轉(zhuǎn)作風(fēng) 下底層 助三農(nóng)
日期：1970-01-01 08:00:00
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轉(zhuǎn)作風(fēng)下底層助三農(nóng)
——濮陽(yáng)市新絲路職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校助農(nóng)講師團(tuán)“送教上門(mén)”紀(jì)實(shí)
習(xí)近平總書(shū)記囑托全黨:“小康路上一個(gè)都不能少”。新絲路職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校牢記領(lǐng)袖教導(dǎo)，始終堅(jiān)持“圍繞黨的工作中心，服務(wù)社會(huì)發(fā)展大局”的工作總基調(diào)；堅(jiān)持“面向農(nóng)業(yè)、面向農(nóng)村、面向農(nóng)民、面向農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化”的根本教學(xué)方針；扛穩(wěn)“服務(wù)弱勢(shì)群體、助力鄉(xiāng)村振興”的職責(zé)使命。提出了“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，送教上門(mén)，服務(wù)基層”的響亮口號(hào)。4月3日，清明假期，根據(jù)葛軍華校長(zhǎng)的安排，新絲路職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)部長(zhǎng)肖紅率隊(duì)赴范縣陳莊鎮(zhèn)送教上門(mén)服務(wù)，贏得了鄉(xiāng)親們的好評(píng)。上午，他們首先后回訪了陳莊鎮(zhèn)部分特殊群體：1、 陳莊鎮(zhèn)楊莊村楊勝 。他是新絲路職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校2020年范縣創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員。身體殘疾，從小患有小兒麻痹 。但人身殘志堅(jiān)、為人正直、虛心好學(xué)、積極進(jìn)取，勇于嘗試新興事物。經(jīng)過(guò)我校學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，思路大開(kāi)，開(kāi)設(shè)了抖音和淘寶平臺(tái)。針對(duì)他賣(mài)貨遇到的問(wèn)題，老師們給他重新做了規(guī)劃定位，并且教會(huì)他新的操作技能。楊勝十分感動(dòng),表示要做好平臺(tái)，勤勞致富，回報(bào)母校。2.陳莊鎮(zhèn)后雙廟村張繼偉。他患有心臟病，剛做完手術(shù)，兒子被安置在福利院?；旧?jì)靠75歲的父親和政府扶持。等身體恢復(fù)后計(jì)劃開(kāi)展電商幫扶。張繼偉目前因病情及家庭變故等原因，情緒不高，所以還需要在心理方面加以疏導(dǎo)，幫助他重新建立對(duì)生活的信心。3、劉建利，女， 14歲 ，陳莊鎮(zhèn)劉樓村人，自幼雙目失明遭遺棄。后被劉家收養(yǎng)，目前家里還有一個(gè)因意外事故被雙腿截肢的哥哥。小女孩特別聰明，心靈手巧，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，語(yǔ)言表達(dá)能力也挺好，并且接觸過(guò)抖音、快手等短視頻平臺(tái)，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單創(chuàng)作。我校黃玲麗老師根據(jù)她的特殊情況，以及她的自身特點(diǎn)，為她設(shè)定了適合她的直播模式，并且已教會(huì)視頻拍攝及運(yùn)營(yíng)技巧。后期可以在她哥的配合幫助下開(kāi)啟短視頻賣(mài)貨。劉建利對(duì)老師的幫助深表感謝。下午，肖紅率隊(duì)走訪了濮陽(yáng)九福源服裝有限公司及濮陽(yáng)愛(ài)麗芬粗布服裝加工扶貧就業(yè)基地。該公司全盛時(shí)期有員工170-180人。近期受疫情影響，服裝產(chǎn)品生產(chǎn)線僅開(kāi)了50%。原材料也比較緊缺，工人出勤率不高。針對(duì)該公司存在的困難，肖紅團(tuán)隊(duì)對(duì)他們進(jìn)行了鼓勵(lì)，提出了“防疫情，穩(wěn)生產(chǎn)，在危機(jī)中找商機(jī)，在困難中尋出路”的經(jīng)營(yíng)策略，并勉勵(lì)他們：疫情終將過(guò)去，曙光就在前頭。該公司負(fù)責(zé)人深受鼓舞，表示要適應(yīng)市場(chǎng)，開(kāi)拓前進(jìn)，不辜負(fù)新絲路老師們的期望。陳莊鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)村兩委負(fù)責(zé)同志對(duì)新絲路“助農(nóng)講師團(tuán)”的“送教上門(mén)”服務(wù)給予高度評(píng)價(jià)，并希望新絲路“助農(nóng)講師團(tuán)”繼續(xù)助力陳莊鎮(zhèn)全面實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。帶著春天希望，肖紅團(tuán)隊(duì)結(jié)束了一天的“送教上門(mén)”活動(dòng)。清明節(jié)后新絲路職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校將繼續(xù)下農(nóng)村、走基層，助力鄉(xiāng)村振興。
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